Biblioteca Paul Groussac : 2022

lunes, 7 de noviembre de 2022

Cuentos Clásicos Regionalizados

Los alumnos y alumnas de 1° a 3° grado trabajaron los cuentos clásicos y su versión regionalizada. En este proyecto, pudieron conocer ambas versiones de cada cuento para luego descubrir las similitudes y diferencias en cuanto a personajes, época, lugar, hechos, como también regiones argentinas y sus características ambientales, culturales y de comunidades originarias. Al finalizar cada cuento, los chicos y las chicas dibujaron un personaje. Todo esto concluyó con un mini libro artesanal con los dibujos realizados.

Los cuentos trabajados fueron:

1- Caperucita Roja del Noroeste. Ver cuento acá

1-Caperucita Roja (tradicional). Ver cuento acá

2- Pulgarcito de la Patagonia. Ver cuento acá

2-Pulgarcito (tradicional). Ver cuento acá

3- El libro de la selva del Monte Impenetrable. Ver cuento acá

3-El libro de la selva (tradicional). Ver cuento acá

4-Blanca Nieves de la Tierra del Fuego. Ver cuento acá

4-Blanca Nieves (tradicional). Ver cuento acá

5- Las habichuelas mágicas del Gran Chaco. Ver cuento acá

5-Las habichuelas mágicas (tradicional).Ver cuento acá

6-La Bella Durmiente del Litoral. Ver cuento acá

6-La Bella Durmiente (tradicional). Ver cuento acá

7- El Sastrecillo Valiente de las Pampas. Ver cuento acá

7-El sastrecillo valiente (tradicional). Ver cuento acá

8-La Sirenita de la Patagonia. Ver cuento acá

8-La Sirenita (tradicional). Ver cuento acá

En el siguiente video podemos ver todos los grados y sus actividades.

lunes, 31 de octubre de 2022

Alfabetización Informacional

La Alfabetización Informacional, es un proyecto que desde la Biblioteca Paul Groussac llevamos adelante con alumnos del segundo ciclo (4 a 7 grado), usando la compus del Plan Sarmiento, de las cuales en Biblioreca contamos con un carro con 30 computadoras, de manera permanente.

En este Proyecto de Alfabetización Informacional los alumnos y alumnas progresivamente van explorando el blog de la escuela y a través del mismo, el mural digital al que hemos denominado biblioteca virtual, donde contamos con abundante bibliografia sobre temáticas como ESI, efemérides y literatura infantil y juvenil, audiocuentos y vídeos. De igual manera, a través del Blog de la biblioteca (biblio7de1) los estudiantes acceden a los blog de las otras escuelas primarias públicas del Distrito Escolar 1 para conocer sus actividades y comparar la presentación de información y estructura de los entornos digitales educativos.

También aprenden a buscar información digital para diferentes situaciones problemáticas o para resolver diversas inquietudes personales, grupales o de estudio. Leemos literatura infantil y juvenil de acuerdo a los programas de Práctica del Lenguaje del grado o a demanda del docente de grado, también conocen otros espacios de lectura como el de la fundación leer, donde pueden acceder a abundante material de lectura.

En el siguiente enlace podemos escuchar el testimonio de los alumnos Ver video acá.

martes, 11 de octubre de 2022

Un día la semilla brotó.

Les quiero compartir una situación expontánea. Bajaba a buscar un grado, cuando al llegar a las galerías del primer piso que dan al sector de 6 y 7 grados, me encontré con las imágenes que a continuación les dejo.

Creo que hablan por sí solas. Me acerco a las docentes a felicitarlas, dado que para un bibliotecario ver esta realidad, fuera del horario de biblioteca, es casi un sueño hecho realidad. La docente me comenta que los propios alumnos le pidieron tener un tiempo de lectura.

Tanto insistir con esta práctica desde primer ciclo, y muchas veces no comprendidas, no compartidas, tomadas como pérdidas de tiempo, hoy dan frutos y podemos ver lectores ávidos por historias y por el placer y la práctica de leer.

Leer implica formar un hábito, formar lectores no es lo mismo que jugar en la plaza, o la hora de educación física o salir de excursión, o tantas otras actividades sociales, curriculares y culturales que podríamos mencionar y que tenemos a veces en las escuelas. Formarse como lector implica abstraerse de la realidad, entrar en un tiempo y espacio de calma, de paz, de tranquilidad, de tiempo para uno mismo y para la historia que eligío conocer y disfrutar, esto no se logra espontáneamente, hay que fomentarlo y formarlo.

lunes, 3 de octubre de 2022

Talleres cierre Mes de la Lectura

La Escuela Primaria 07 DE 01 "Presidente Roca" a través de su biblioteca escolar "Paul Groussac" (Biblio7de1), desde hace varios años lleva adelante un vínculo interinstitucional con el Colegio Secundario ILSE con quien comparten la misma vereda de la misma cuadra.

Durante la primera parte del año el ILSE con sus alumnos y profesores-tutores visitan la Biblio7de1, tiempo durante el cual se realizan diferentes actividades y proyectos como el compartir literatura infantil y juvenil donde los alumnos del secundario les leen a los de primer ciclo de la primaria.

En septiembre, como cierre del mes de la lectura, el ILSE realiza una muestra de diferentes talleres (arte, plástica, literatura, teatro, ciencias) en los cuales, alumnos del segundo ciclo de la Escuela Presidente Roca, participan como experiencia directa.

Este año, les dejamos el siguiente video como muestra de esta actividad.

Bibliotecas EncontrARTE

Bibliotecarios de los Distritos Escolares 1 y 2 visitamos la Plaza Santojanni, donde las Bibliotecas Escolares de los distritos 13 y 20 https://bibliotecaszonag.blogspot.com/, salen al encuentro de sus comunidades proponiendo actividades en las plazas del barrio.

Las bibliotecas de diferentes escuelas del barrio llevan sus propuestas de actividades a las plazas donde se encuentran con la comunidad barrial, con los alumnos y docentes, con otras escuelas y bibliotecas escolares.

Presentan actividades en conjunto con las áreas curriculares como plástica, música, tecnología, entre otras. De esta manera alumnos, docentes y comunidad tienen la posibilidad de participar de talleres de libros álbunes, susurradores, lectura de poesías, narraciones, escritura creativa, canciones, entre otras actividades.

viernes, 16 de septiembre de 2022

Celebrando entre libros y actividades.

El 23 de septiembre se propopne una jornada que unirá a todo el país en torno a la lectura. Se Celebra la 20° Maratón Nacional de Lectura.

Podrás ver una transmisión virtual a las 9.00 de la mañana de una hora de duración, participar de sorteos de libros, invitarlos a leer en una plataforma con más de 200 libros de acceso gratuito y compartir en las redes todo lo que los chicos van haciendo.

A las 9.00 - o durante el día- se podrá ver la inauguración virtual y jugar con los autores de literatura infantil que participarán de esta jornada.

Se podrá ver desde https://conectadosporlalectura.leer.org
En el turno de la tarde, estará disponible en https://conectadosporlalectura.leer.org para que la puedan ver durante todo el día.

Con la conducción del escritor Luciano Saracino, durante una hora los chicos y chicas podrán disfrutar de ocho geniales autores que se reunirán para jugar y divertirse con palabras, historias y experiencias compartidas. ¿Quiénes son? Laura Ávila, escritora y guionista; Victoria Bayona, escritora; Hernán Cucho Cuño, ilustrador y escritor; Gabriela Burin, ilustradora y escritora; María Laura Dedé, escritora y narradora; Ángeles Durini, escritora; Istvansch, ilustrador y escritor y Walter Poser, escritor e ilustrador. Además, dejarán su mensaje Canela, escritora y editora, madrina de la Maratón y otros queridos y talentosos autores que siempre acompañan La Maratón.

A diferencia de años anteriores, esta transmisión no está organizada en diferentes horarios por autor, sino que durante una hora compartirán propuestas con los chicos y chicas.

Cada niño, niña, docente y familia podrá acceder a una biblioteca de más de 200 libros para disfrutar su lectura desde un celular, una pc o tablet. Este recurso estará disponible en LEER 2020

jueves, 4 de agosto de 2022

Cuentos como vínculo interinstitucional.

La Escuela Presidente Roca y el colegio ILSE, la primera primaria y el segundo secundario, comparten la misma vereda en la misma cuadra, son vecinos, desde su creación. Por este motivo hace algunos años ambas instituciones comenzaron a proponerse un proyecto interinstitucional de intercambio de experiencias pedagógicas.

Este año durante los meses de junio y julio los alumnos de 5 año del ILSE, acompañados por tutores, profesores y autoridades, compartieron momentos de lectura con todos los grados del primer ciclo de la Escuela Presidente Roca. Una experiencia que llenó de alegría y entusiasmo a niños, adolescentes y adultos por igual.

Les compartimos algunos instantes de las múltiples actividades realizadas en el contexto del Proyecto "Cuentos como vínculo interinstitucional", llevadas a cabo durante los meses de junio y julio.

El resúmen de esta actividad quedó plasmado en un breve video que les compartimos a toda la comunidad de ambos colegios. Ver el vídeo acá

lunes, 11 de julio de 2022

Feria del Libro Infantil y Juvenil 2022

La Feria del Libro Infantil y Juvenil es organizada por la Fundación El Libro como un aporte para la formación cultural y educativa de niños y jóvenes, incentivando su relación temprana con los libros en un ambiente de alegría y entretenimiento. Es una de las diferentes propuestas de vacaciones de invierno que se desarrollan en la Ciudad de Buenos Aires.

Feria del Libro Infantil y Juvenil 2022

Plataforma Mes de la Lectura

Desde la Dirección General de Escuelas de Gestión Estatal, Dirección de Educación Primaria, Equipo de Coordinación de Supervisores de Educación Plástica y Música, Supervisoras de Bibliotecas Escolares, Dirección de Planeamiento y, Escuelas Lectoras del Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y, a través de las Bibliotecas Escolares, se comparte una nueva edición del Mes de la Lectura 2022.

El mundo de la lectura y las letras invita a la imaginación, el pensamiento en acción a comprender y descubrir nuevos mundos posibles. En tal sentido, los contenidos de la plataforma fueron pensados con la intención de que aporten esperanza, que promuevan una vida en sociedad más justa, inclusiva y democrática.