miércoles, 21 de octubre de 2026

Visita al Teatro Colón

 

¡3.º A y B visitaron el Teatro Colón!

 

En el marco del Proyecto Escuela, los alumnos de 3.º A y 3.º B de la Escuela N.º 7 “Presidente Roca” realizaron una visita guiada al emblemático Teatro Colón, uno de los espacios culturales más importantes de nuestra ciudad.

 




Durante el recorrido, los chicos tuvieron la oportunidad de conocer este magnífico teatro, descubrir parte de su historia y apreciar la riqueza de su arquitectura, acercándose a un lugar que forma parte del patrimonio cultural de Buenos Aires.

Esta experiencia tuvo como objetivo reconocer y valorar las instituciones emblemáticas del barrio, su historia y su importancia para la comunidad, promoviendo el conocimiento del entorno y el sentido de pertenencia.



 

A través de esta salida educativa, los alumnos pudieron aprender más allá del aula, observar, preguntar y descubrir la historia de un espacio que es orgullo de nuestra ciudad.

¡Seguimos aprendiendo, explorando y descubriendo juntos la riqueza cultural de nuestro entorno!

 Registro de la actividad. VER ACÁ 

 



 

Jornada Nacional de Lectura

“Del futuro al más allá: una jornada para leer, imaginar y crear”

El viernes 2 de octubre, la Escuela Primaria N.º 7 DE 1 “Presidente Roca” trasladó la lectura a la Plaza Lavalle para celebrar la Jornada Nacional de Lectura 2026 bajo el lema “Del futuro al más allá: Leer, imaginar y crear otros mundos posibles”. Durante 80 minutos, los estudiantes de 1.º a 7.º grado, junto a sus docentes y familias, transformaron el espacio público en un territorio literario para viajar en el tiempo, explorar otros planetas, inventar mundos y formular preguntas sobre aquello que todavía no existe. Cada grado desarrolló su propia propuesta, convirtiendo la plaza en un gran espacio de lectura, conversación, juego y creación.


 




La jornada partió de una idea fundamental: no leemos sobre el futuro; leemos para poder imaginarlo. A través de la literatura, los chicos y las chicas pudieron ensayar futuros antes de que existan, imaginar otras formas de vivir, preguntarse qué significa ser humano, pensar cómo será nuestro mundo y crear aquello que todavía no podemos encontrar en ningún libro. Porque imaginar un planeta diferente es ejercitar la creatividad; imaginar una máquina del tiempo es pensar sobre el tiempo; imaginar una sociedad futura es también preguntarnos por la sociedad que construimos hoy. Así, entre libros, preguntas, voces e imaginación compartida, la escuela celebró la lectura como una herramienta para ampliar los límites de lo posible y comprender que el futuro también comienza con las preguntas que somos capaces de formular hoy.




¿Qué trabajó cada grado? 7° Grado- Jornada Nacional de Lectura: “Más Allá de lo Posible”. ¿Hay límites para lo que podemos imaginar? 6° Grado- Jornada Nacional de Lectura: “La Tierra del Mañana”. ¿Qué mundo queremos construir? 5° Grado- Jornada Nacional de Lectura: “El Futuro que Inventamos”. ¿La tecnología hará mejor nuestro mundo? 4° Grado-Jornada Nacional de Lectura: “Visitantes de Otros Mundos”. ¿Cómo sería encontrarnos con alguien que no conocemos? 3° Grado-Jornada Nacional de Lectura: “La Máquina del Tiempo”. ¿Viajarías al pasado o al futuro? ¿Por qué? 2° Grado-Jornada Nacional de Lectura: “El Planeta que Inventamos”. ¿Cómo sería vivir en otro planeta? 1° Grado-Jornada Nacional de Lectura: “El Portal de los Imposibles”. ¿Qué pasaría si los objetos pudieran hablar? 


Registro de la actividad. VER ACÁ